Практический урок технологии: школьники осваивают соединение деталей и создают полку

На уроке технологии в 5 Г классе Тучковской средней общеобразовательной школы № 1 ребята погрузились в практическую работу с древесиной. Основное внимание было уделено освоению одного из базовых способов соединения деревянных деталей — с помощью шурупов.
Учитель подробно разъяснил учащимся технологию работы: как правильно подбирать шурупы в зависимости от толщины и типа древесины, как наметить места крепления, как использовать отвёртку и шуруповёрт. Особое внимание уделили технике безопасности — школьники повторили правила обращения с инструментами и порядок действий при выполнении сборочных операций.
После теоретической части ребята перешли к практике. Их задачей стало изготовление настольной полки для учебников — полезного предмета, который каждый сможет использовать в повседневной учёбе. Под руководством педагога ученики:
- изучили чертёж и схему сборки;
- подготовили необходимые детали из древесины;
- выполнили разметку мест крепления;
- соединили элементы с помощью шурупов, соблюдая последовательность операций.
В процессе работы школьники отработали навыки точного измерения, аккуратной разметки и последовательной сборки конструкции. Учитель давал индивидуальные рекомендации, помогал корректировать действия и следить за качеством соединений.
Завершив сборку, ребята оценили результаты своего труда: каждая полка получилась функциональной и аккуратной. Ученики с гордостью рассматривали изделия, обсуждая, как можно усовершенствовать конструкцию или придать ей декоративный вид.
Такой урок не только закрепил теоретические знания о работе с древесиной, но и позволил ребятам на практике ощутить себя настоящими мастерами. Освоение базовых приёмов соединения деталей — важный шаг в формировании трудовых навыков и развитии пространственного мышления. Теперь пятиклассники готовы к более сложным проектным заданиям по технологии.
Напомним, что в Рузском муниципальном округе успешно реализуется муниципальная программа в сфере образования.




