В СОШ № 3 г. Рузы в рамках недели функциональной грамотности прошёл нестандартный урок биологии в 8 «Л» классе. Тема занятия — «Паразитические черви» — была раскрыта через практико‑ориентированные задания, помогающие школьникам связать теорию с реальной жизнью.

Урок выстроился как исследовательская работа: ученики не просто слушали лекцию, а сами выступали в роли диагностов. Ребята анализировали симптомы заболеваний, вызванных паразитическими червями, учились распознавать признаки заражения и выстраивать логическую цепочку от симптоматики к предполагаемому возбудителю. Такой подход позволил не только усвоить биологические понятия, но и развить навыки критического мышления и анализа данных.

Особое внимание уделили мерам профилактики. Школьники разбирали, какие повседневные привычки помогают избежать заражения, как правильно соблюдать личную гигиену и какие правила безопасности нужно соблюдать при приготовлении пищи. Педагоги подчёркивали: знание механизмов передачи паразитов — это не просто школьный материал, а жизненно важные навыки, которые помогают сохранить здоровье.

В ходе урока ребята работали с иллюстративными материалами, схемами жизненного цикла червей и кейс‑заданиями. Практическая направленность позволила каждому ученику прочувствовать значимость изучаемой темы: от понимания, как работает организм, до осознания личной ответственности за своё здоровье.

Учителя отмечают: такой формат урока демонстрирует, как биология становится инструментом функциональной грамотности. Ученики не заучивают факты, а учатся применять знания в реальных ситуациях — ставить предварительные диагнозы, оценивать риски и принимать обоснованные решения о профилактике.

По итогам занятия школьники поделились выводами: многие признались, что по‑новому взглянули на привычные гигиенические правила, осознав их научную основу. Другие отметили, что разбор симптомов помог лучше запомнить особенности разных видов паразитов.

Школа благодарит педагогов за творческий подход и учеников — за активность и заинтересованность. Урок показал: даже сложная биологическая тема может стать увлекательным исследованием, если учить детей мыслить как настоящие специалисты.

Напомним, что в Рузском муниципальном округе успешно реализуется муниципальная программа в сфере образования.