В МАОУ «СОШ №3 г. Рузы» прошли тематические беседы с учащимися по актуальной теме противодействия терроризму и экстремизму в современном мире. Мероприятие направлено на формирование у молодёжи устойчивых антитеррористических установок.

В ходе встреч специалисты подробно разобрали с учащимися различные сценарии развития опасных ситуаций и алгоритмы действий при угрозе террористических актов. Особое внимание уделили правилам безопасного поведения в критических ситуациях.

Важной частью обсуждения стало рассмотрение механизмов вовлечения молодёжи в деятельность экстремистских организаций. Учащиеся узнали о психологических и социальных факторах, которые могут подтолкнуть молодых людей к противоправным действиям.

Правовой аспект темы был освещён в контексте ответственности несовершеннолетних. Школьникам рассказали о мерах наказания, которые предусмотрены законодательством для лиц, достигших 14-летнего возраста, за участие в противоправной деятельности.

Участники беседы обсудили основные принципы противодействия идеологии терроризма. Эксперты поделились рекомендациями о том, как распознать вербовщиков и защитить себя и близких от влияния деструктивных организаций.

Особое внимание было уделено формированию критического мышления у учащихся. Школьникам объяснили, как анализировать информацию и не поддаваться манипуляциям со стороны экстремистских групп.

Профилактическая работа включала разбор конкретных ситуаций и практические рекомендации по обеспечению личной безопасности. Учащиеся получили полезные навыки распознавания угроз и реагирования на них.

Организаторы мероприятия подчеркнули важность подобных бесед в современном мире. Они выразили надежду, что полученные знания помогут школьникам сформировать стойкое неприятие идеологии терроризма и экстремизма.

Такие встречи способствуют повышению уровня безопасности среди молодого поколения и формированию активной гражданской позиции в противодействии терроризму.

Напомним, что в Рузском муниципальном округе успешно реализуется муниципальная программа в сфере образования.