В Рузском муниципальном округе дан старт престижному конкурсу профессионального мастерства «Учитель года Подмосковья». Состязание объединяет лучших педагогов региона, демонстрирующих новаторские подходы к обучению и высокий уровень профессионализма.

В нынешнем году в конкурсе участвуют восемь педагогов из различных образовательных учреждений округа. Среди конкурсантов — учитель информатики СОШ № 2 г. Рузы Фёдоров Владимир Владимирович, который представляет школу с достойным багажом методических наработок и педагогических идей.

Первое конкурсное испытание — «Методическая мастерская» — стало площадкой для презентации профессионального опыта. Владимир Владимирович выступил с докладом на актуальную тему: «Использование нейросетей в педагогике: современные методические практики и ценностные ориентиры образования». В своём выступлении педагог продемонстрировал:

• примеры интеграции нейросетевых технологий в учебный процесс;
• методические приёмы, повышающие вовлечённость учащихся;
• способы сохранения ценностных ориентиров образования в условиях цифровизации.

Доклад вызвал живой интерес у конкурсной комиссии и коллег-участников. Эксперты отметили практическую значимость предложенных подходов и их соответствие современным требованиям образовательной среды.

Участникам конкурса предстоит пройти ещё три серьёзных испытания, в которых они смогут раскрыть свой педагогический потенциал и поделиться лучшими практиками. Каждое из них потребует от конкурсантов не только глубоких знаний и мастерства, но и творческого подхода, умения мыслить нестандартно и находить решения в сложных педагогических ситуациях.

Коллектив СОШ № 2 г. Рузы искренне гордится участием Владимира Владимировича в конкурсе и желает ему уверенных выступлений на всех этапах состязания. Мы верим в профессионализм нашего педагога и его способность достойно представить школу на региональном уровне.

Пожелаем Владимиру Владимировичу вдохновения, уверенности и заслуженной победы!

Напомним, что в Рузском муниципальном округе успешно реализуется муниципальная программа в сфере образования.