Творческий эксперимент состоялся в стенах Тучковской СОШ №1, где ученики 6 «В» класса приняли участие в нестандартном уроке русского языка. Занятие, проведённое в рамках Школы полного дня, объединило изучение языка и искусства.

Основная идея урока заключалась в том, чтобы через призму художественного произведения научить школьников различным видам речевого описания. В качестве главного экспоната была выбрана знаменитая картина В. А. Серова «Девочка с персиками».

Образовательный процесс был выстроен таким образом, что ребята не только изучали особенности импрессионизма, но и учились описывать различные элементы картины: портрет, натюрморт, интерьер и пейзаж.

Интерактивная составляющая урока включала несколько интересных элементов. Ученики познакомились с историей создания полотна, узнали о судьбе героини картины — Верочки Мамонтовой.

Технологическое новшество урока заключалось в использовании искусственного интеллекта для «оживления» героини картины. Это позволило школьникам увидеть прототип картины в движении и лучше понять характер девочки.

Мультимедийная часть занятия включала просмотр образовательного мультфильма об известных картинах, что сделало процесс обучения более увлекательным и доступным для восприятия.

Кульминацией урока стала виртуальная экскурсия по музею, где ученики смогли увидеть картину в контексте других произведений искусства и лучше понять её значение в истории русского импрессионизма.

Методическая ценность такого подхода заключается в том, что он позволяет развивать у школьников не только языковые навыки, но и художественное видение, эстетический вкус.

Итогом занятия стало формирование у учащихся комплексного подхода к описанию произведений искусства и развитие навыков связной речи.

Подобные интегрированные уроки показывают, как традиционные предметы можно сделать увлекательными и современными, используя новые технологии и междисциплинарный подход.

Напомним, что в Рузском муниципальном округе успешно реализуется муниципальная программа в сфере образования.