В МАОУ «СОШ №3 г. Рузы» состоялся необычный и запоминающийся урок истории для учащихся 11 класса. Традиционная форма проверки знаний была заменена на увлекательную интеллектуальную игру «Своя игра», которая позволила ученикам проявить свои знания в неформальной обстановке.

Формат мероприятия предполагал командное участие. Одиннадцать старшеклассников разделились на три команды, каждая из которых получила яркое название: «Шустрые джентльмены», «КНДР» (расшифровывающееся как «Классные, Нестандартные, Дерзкие, Работоспособные») и «Физики».

Игровой процесс был построен по классическим правилам: участники выбирали категории вопросов и номиналы баллов, соревнуясь за право дать правильный ответ. Атмосфера в классе была наполнена азартом и позитивной энергией.

Соревновательный дух помог создать особую атмосферу урока. Команды активно боролись за первенство, демонстрируя не только знания по предмету, но и умение работать в коллективе.

По результатам напряженной борьбы победителем стала команда «Физики», показавшая наилучшие знания исторического материала. Второе место заняла команда «КНДР», а бронзовыми призерами стали «Шустрые джентльмены».

Педагогическая ценность такого формата урока заключается в нескольких важных аспектах. Игра способствовала повышению мотивации к изучению предмета, развитию коммуникативных навыков и командного взаимодействия.

Методический подход учителя истории и обществознания Рогожина М.И. позволил сделать процесс обучения более эффективным. Игровой формат помог учащимся лучше запомнить материал и проявить свои знания в непринужденной обстановке.

Положительный опыт проведения урока-игры показал, что нестандартные подходы к обучению могут значительно повысить интерес учащихся к предмету и сделать процесс получения знаний более увлекательным.

Подобные форматы проведения уроков способствуют не только закреплению учебного материала, но и формированию важных социальных навыков у старшеклассников.

Напомним, что в Рузском муниципальном округе успешно реализуется муниципальная программа в сфере образования.