В МАОУ «СОШ №3 г. Рузы» состоялась важная психологическая диагностика среди учащихся 2Б класса. Социальный педагог и педагог-психолог Грошева Юлия Александровна провела особое диагностическое занятие под названием «Домики».

Основная цель мероприятия заключалась в изучении психологического климата в классе и особенностей межличностных отношений между учениками. Для этого была выбрана увлекательная проективная методика, позволяющая детям проявить себя в творческой форме.

Диагностическое задание представляло собой создание волшебного города, где ребятам нужно было «расселить» своих одноклассников по домикам. Такой подход позволил в игровой форме получить ценные данные о взаимоотношениях в коллективе.

Методическая ценность упражнения заключается в его способности выявить:

• Лидеров класса
• Взаимные симпатии между детьми
• Детей, нуждающихся в дополнительной поддержке
• Общий психологический климат в коллективе

Творческая составляющая занятия помогла детям не только проявить свои художественные способности, но и задуматься о взаимоотношениях с одноклассниками. Рисуя и размещая сверстников в домики, ребята неосознанно выражали свое отношение к ним.

Практическая значимость диагностики неоценима для дальнейшей работы психолога. Полученные результаты станут основой для создания благоприятной атмосферы в классе, развития навыков дружбы и взаимопомощи среди учеников.

Активное участие второклассников в диагностике заслуживает особой благодарности. Искренность и вовлеченность детей позволили получить максимально достоверные результаты исследования.

Подобные диагностические мероприятия играют важную роль в создании здорового психологического климата в школьном коллективе и способствуют гармоничному развитию личности каждого ученика.

Напомним, что в Рузском муниципальном округе успешно реализуется муниципальная программа в сфере образования.